A Comissão de Apoio Didático Científico e Computacional, atende a empréstimos de materiais audiovisuais (projetores de slides, retroprojetores, câmeras de vídeo, extensões, flip-chart, televisões, tela tripé, telão e projetores multimídia) a todos os docentes, pós-graduandos, residentes e alunos de todos os departamentos, serviços e áreas ligados à FCM.
Através de agendamento prévio, fornece equipamentos audiovisuais, bem como dá apoio a gravações em fitas magnéticas e filmagens no sistema VHS a reuniões, eventos, congressos e cursos; bem como agendamento a documentação científica de pacientes, peças cirúrgicas e experimentos em enfermarias, ambulatórios, centros cirúrgico, laboratórios e áreas.
Para o atendimento aos usuários, são usados formulários próprios, onde é especificado o tipo de serviço e a data de entrega do material (média de 5 dias), em execução convencional e (média de 3 dias úteis), em execução informatizada.
Quanto à editoração de teses, o prazo de entrega esta relacionado à ordem de chegada bem como o prazo exigido pela Comissão de Pós-graduação ou Comissão de Concursos.
Fotografia
Produz especificamente, material didático de forma convencional e digital (fotografia), para slides coloridos, revelação de slides através do processo E6, fotos P&B, cópias de slides, prova de contato, copiões. Além de processar material didático, esta área atende a chamadas para documentar casos médicos de interesse científico de pacientes, experimentos e peças anatômicas.
Computação Gráfica e Desenho
São produzidos materiais visuais (slides e material para impressão de forma computacional) para publicações, teses, painéis para congressos, simpósios, aulas e eventos para todos os docentes, alunos de pós-graduação e residentes ligados à FCM.
No ato da solicitação do trabalho são feitas requisições onde é previamente agendado com o usuário os dias da conferência e da entrega do material produzido.
Para envio de materiais via on-line, contatar o e-mail audio@fcm.unicamp.br, onde somente são considerados recebidos tais solicitação mediante o retorno de uma informação proveniente da área, acusando o recebimento e orientações quanto ao tempo de entrega do material produzido.
Editoração
Consiste em correção ortográfica, revisão estrutural, adequação de linguagem, verificação quanto às normas técnicas vigentes, editoração do texto em sua totalidade, impressão da tese (uma cópia matriz), fornecimento de capas e confecção de material visual (slides ou transparências) para a apresentação do trabalho. Além desta assessoria, oferece também digitadores para elaboração de capítulos de livros, trabalhos científicos, memoriais e curriculum vitae que são digitados, revisados, editorados e impressos (uma cópia matriz).

A Deliberação CONSU-A-15/89, de 17.07.1989, dispõe sobre a criação da Comissão de Atividades Interdisciplinares como órgão auxiliar do Conselho Universitário (CONSU). A CAI têm como atribuições estabelecer as diretrizes gerais da política de atividades interdisciplinares; assessorar a Coordenação Geral da Universidade; sugerir critérios, proceder a avaliação anual das atividades dos Núcleos e encaminhá-las ao CONSU para deliberação final; propor ao CONSU critérios para a criação de novos Núcleos, bem como examinar as propostas de criação, extinção, desmembramento e fusão dos mesmos.

A Comissão de Avaliação de Informática e Organização e Métodos (CAI) foi instituída pela Portaria GR 89/90, de 08.05.1990, junto à Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP). De acordo com a Deliberação CAD 330/93, de 18.08.1993, a CAI funcionou com subordinação técnico-operacional junto a Câmara de Avaliação de Servidores (CAS). As atribuições da CAS, entretanto, passaram a ser de responsabilidade da atual Câmara de Recursos Humanos (CRH), segundo a Deliberação CAD 01/99, de 11.03.1999. A Comissão de Avaliação de Informática (CAI) tem como atribuição avaliar e proceder as propostas de enquadramento, promoção e progressão dos servidores das carreiras de informática.

A Comissão de Avaliação e Desenvolvimento Institucional (CADI) foi criada e instituída através da Portaria GR 232/90, de 28.11.1990. Atualmente está subordinada à Pró Reitoria de Pesquisa, conforme Resolução GR Nº 57, de 19.08.2003, tem como competências manifestar-se sobre matérias relativas ao quadro docente da Unicamp relatórios de atividades requerimentos de equivalência de títulos de Livre-Docente, Professor Adjunto e Professor Titular atribuição das Bolsas de Reconhecimento Acadêmico "Zeferino Vaz" além de administrar as Carreiras Docentes Especiais do Colégio Técnico de Campinas (COTUCA), Colégio Técnico de Limeira (COTIL), Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof. Gabriel Porto" (CEPRE), Centro de Estudos da Linguagem (CEL), Centro Superior de Educação Tecnológica (CESET), Instituto de Artes (IA) e Carreira de Técnico Especializado de Apoio à Pesquisa Cultural, Científica e Tecnológica (TPCT).

A Comissão de Corpo Docente (CCD) da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp (FCM) é um órgão consultivo de grande relevância, criado com o objetivo de zelar pela organização e pelo desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas relacionadas aos docentes da instituição. Sua origem está vinculada à necessidade de garantir que as decisões relacionadas ao corpo docente sejam realizadas de forma transparente, criteriosa e em conformidade com as normativas institucionais e legais.

Funções e Atribuições

A CCD desempenha um papel essencial na avaliação, regulamentação e gestão de questões ligadas ao corpo docente da FCM. Suas principais responsabilidades incluem:

1. Relatórios de Atividades: Analisar e emitir pareceres sobre os relatórios apresentados pelos docentes, atendendo às exigências legais.
2. Concursos Acadêmicos: Avaliar inscrições para concursos destinados à obtenção de títulos, como Livre-Docência, e para provimento de cargos de Professor Doutor e Professor Titular.
3. Comissões Julgadoras: Analisar a composição e os pareceres das comissões julgadoras dos concursos, além de deliberar sobre solicitações de suspensão de concursos.
4. Renovação de Contratos: Emitir pareceres sobre a renovação contratual dos membros do corpo docente.
5. Mudança de Regime de Trabalho: Avaliar e decidir sobre propostas de alteração no regime de trabalho dos docentes.
6. Plantões Tipo V: Deliberar sobre solicitações relacionadas ao exercício de plantões do tipo V, mediante análise prévia da Comissão de Plantão Tipo V.
7. Outras Deliberações: Tratar de outros assuntos pertinentes ao corpo docente, como:
   • Normas e processos de ascensão por avaliação de mérito;
   • Afastamentos com duração superior a 90 dias;
   • Equivalência de títulos de Livre-Docente, Professor Adjunto e Professor Titular.
     Além dessas atribuições, a CCD também administra as Carreiras Docentes Especiais do Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof. Gabriel Porto" (CEPRE), conforme as deliberações CEPE-A-12/93 e CEPE-A-03/95. Para isso, conta com o apoio de uma Comissão Auxiliar Interna (CAI-CCD), cujos membros são indicados pelo diretor da unidade.

Relevância

As atividades da CCD são fundamentais para assegurar a qualidade acadêmica e a conformidade das decisões institucionais com as diretrizes da universidade. Seus pareceres, sempre apresentados de forma detalhada e conclusiva, servem como base para decisões das instâncias superiores da FCM, promovendo uma gestão docente eficiente, ética e alinhada aos objetivos acadêmicos e administrativos da Unicamp.
A Comissão de Corpo Docente não apenas contribui para a valorização e o desenvolvimento da carreira docente, mas também desempenha um papel estratégico no fortalecimento da missão institucional da FCM, sendo um elemento chave na excelência da formação acadêmica e da pesquisa científica.

A criação da Comissão de Ensino (CE) foi aprovada durante reunião do Conselho Diretor (atual Conselho Universitário - CONSU), em 21.02.1967 e a sua constituição aprovada na reunião de 12.11.1968. Constituída oficialmente através da Portaria GR 81/68, de 19.12.1968, teve sua primeira reunião em 26.11.1968. Tinha como atribuição normalizar e regulamentar os processos de admissão do corpo docente da Unicamp. A Comissão de Ensino do Conselho Diretor era consultiva, mas também executiva nos setores de sua alçada.